Tiranía de las redes sociales

"El acuerdo al que han llegado PP y PSOE para reformar la Constitución está siendo cuestionado por IU y algunos grupos extraparlamentarios que exigen la realización de un referendum para evitar que el techo de gasto impida, según ellos, completar el estado de bienestar. Para fortalecer la legitimidad de esta pretensión, los partidarios de esta iniciativa han puesto en marcha una exitosa campaña de firmas.Una campaña realizada a través de las redes sociales que ha vuelto a poner de actualidad el poder.

Esta capacidad movilizadora condiciona los debates público de tal manera que la presencia significativa en las redes se convierte en el argumento sofístico privilegiado para conceder legitimidad democrática a una iniciativa social. Parece más democrática una iniciativa avalada por miles de firmas recogidas con las redes sociales que un acuerdo político avalado por una cualificada mayoría parlamentaria.

Asistimos a un tiempo político nuevo donde la democracia deliberativa o de opinión pública, ha sido sustituida por una democracia de twitter, facebook, tuenti, gobayu, etc.. Sin la fuerza de estas redes, Obama no hubiera llegado al poder de la forma mayoritaria en la que llegó, sin el poder de las redes no hubiera triunfado ZP después de los atentados de Marzo de 2004, tampoco se hubiera puesto en marcha el movimiento de indignados del 15M.

Después de las revueltas londinenses de este verano donde las redes sociales han desempeñado un papel determinante la relación entre redes y democracia es paradójica no puede ser romántica o ingenua. Por un lado, la paradoja de la transparencia. Las redes promueven una democracia transparente, donde toda la información puede circular en todas las direcciones, aunque nadie garantiza la fiabilidad.

Por otro lado, la paradoja de la movilización. Sin las redes es imposible movilizar la ciudadanía pero sólo con las redes es imposible gobernar las instituciones. Las redes son herramientas que están al servicio de las convicciones, los valores y las ideas; cuando estas faltan no hay twitteo que valga. La inmediatez, rapidez, simultaneidad, espontaneidad, comodidad y globalidad facilitan la movilización pero no la argumentación.

Por último, la paradoja de la accesibilidad. El hecho de que las nuevas generaciones se hayan alfabetizado en las redes no las hace más sensatas y reflexivas que las anteriores. Si la opinión pública no se puede confundir con la opinión publicada, tampoco la ciudadanía democrática con la ciudadanía enredada. Para evitar la tiranía de las redes deberíamos aplicar la máxima que dice “menos face y más book”." Podéis ver el artículo completo en: http://www.lasprovincias.es/v/20110829/opinion/tirania-redes-sociales-20110829.html

Lecciones de la visita del Papa

"Ayer se clausuró la Jornada Mundial de la Juventud que se ha celebrado en Madrid. Con la homilía en Cuatro Vientos, el Papa Benedicto XVI no sólo ha fortalecido la experiencia religiosa de los jóvenes que le han acompañado estos días sino que ha proporcionado a la opinión pública mundial un conjunto de reflexiones para interpretar con lucidez esta tormentosa etapa de la globalización.

Aunque los destinatarios sean jóvenes de la primera generación alfabetizada por las redes sociales, las palabras del Papa pueden ser de gran utilidad para cualquier ciudadano. Digo ciudadano y no simplemente creyente de confesión católica porque el liderazgo de Benedicto XVI es culturalmente relevante en todo el mundo. No estamos sobrados de líderes con capacidad para proponer ideales intergeneracionales, estimular la voluntad de verdad en diálogo con las ciencias o promover una justicia global.

Quienes esperaban un papa beligerante se han encontrado con un anciano profesor con ganas de dialogar, celebrar y aprender. Con independencia del tipo de discurso que realice, no estamos ante las palabras de un carismático líder mediático sino de un teólogo. Un maestro que ha elegido Agosto y a los jóvenes del mundo entero para compartir en las aulas-calles de Madrid tres lecciones.

En la primera nos ha recordado las relaciones entre religión y modernidad. El discurso a los universitarios en El Escorial no sólo ha sido una invitación para construir espacios de diálogo entre la fe y la razón sino un desafío para revisar los procesos de secularización. Hay religiones que no se han construido de espaldas a la modernidad sino en debate permanente con ella y por eso han resistido procesos culturales en los que parece que Dios ha desaparecido o se ha privatizado.

La segunda está relacionada con la presencia pública de las confesiones religiosas en la democracia. En su construcción desempeñan un papel central las religiones como propuestas públicas de sentido que evitan la soledad, el aislamiento y el individualismo. En nuestro país, los valores de nuestra ética pública no se han construido sin el catolicismo.

Hay una tercera que se ha hecho presente en las homilías. La operatividad moral de la experiencia de fe en Cristo es un dato que no puede pasar desapercibido cuando hablamos de jóvenes. Una ética juvenil auténtica y sincera no sólo está animada por la vida espiritual sino estimulada y alimentada por ella. Propuestas de máximos con las que, de regreso, evitar que la moral pública siga estando bajo mínimos." Podéis ver el artículo completo en: http://www.lasprovincias.es/v/20110822/opinion/lecciones-visita-papa-20110822.html

Austeridad sin dolor

"La semana pasada un semanario británico echó un jarro de agua fría a las expectativas electorales de Rajoy. Vaticinaba una victoria del PP en las próximas elecciones pero afirmaba que sus propuestas para afrontar la crisis son poco creíbles. Esta afirmación se apoyaba en unas manifestaciones de Rajoy en las que sostenía que no realizará recortes sociales cuando llegue a la Moncloa.

Además, lo situaba frente al dilema de tener que elegir entre incrementar los votos presentándose como un líder moderado o ganar credibilidad presentándose como un líder firme y severo. Es difícil saber hasta qué punto este dilema es táctico y oportunista para aguantar el verano o se trata de una estrategia organizativa con la que este candidato y su equipo preparan su asalto al BOE.

Estos juicios económicos sobre el liderazgo político deberíamos tomarlos en serio porque una de las razones que explican la incapacidad para salir de la crisis se encuentra en la ausencia de liderazgos políticos. Los mercados de todo tipo, y no sólo los financieros, necesitan líderes políticos con ideales, personalidad, carácter y, si fuera posible, con elevadas virtudes morales.

Esta relación entre los mercados y el liderazgo político resulta curiosa porque en ciclos expansivos se desentienden de los liderazgos, dejando las figuras personales en manos de la cosmética electoral, los malabaristas de las encuestas y los funanbulistas del talante. En ciclos recesivos y largos períodos de crisis como el actual, no da igual el tipo de liderazgo, se buscan capitanes con firmeza en el timón de la nave y, sobre todo, capitanes con cartas de navegación precisas y rumbos certeros.

La clave del liderazgo estará en la gestión de unas categorías tan impopulares como las de sacrificio, ejemplaridad y austeridad. Estas categorías han sido desterradas del lenguaje políticamente correcto de nuestra clase política y, sobre todo, de un imaginario cultural individualista y materialista donde los deseos han sido transformados en derechos.

Si alguien tiene duda del valor y actualidad de estas categorías, que les pregunte a los alcaldes y líderes autonómicos que llegaron después del 22M. Casi todos se han puesto de perfil, están expectantes y callados ante situaciones financieras cada vez más insostenibles. Están utilizando la tijera y despidiendo a la gente sin propuestas políticas claras, sin horizontes de responsabilidad social y, lo más grave, sin referencias éticas y antropológicas con las que proponer sociedades cohesionadas y justas. Además de líderes, quizá faltan ideales para comprobar que tanto dolor pueda merecer la pena." Podéis ver el artículo completo en: http://www.lasprovincias.es/v/20110815/opinion/austeridad-dolor-20110815.html

Maquillar el fracaso escolar

"Justo cuando los maestros estaban preparando sus maletas para empezar las vacaciones se presenta el Ministro de Educación con una propuesta para reformar la Enseñanza Secundaria Obligatoria (ESO) y la Formación profesional (FP). Si ya estaban contentos por la bajada de salarios o la utilización de Julio para actividades administrativas, formativas y no vacacionales, ahora tienen la oportunidad de llevarse deberes para el mes de Agosto.

La propuesta es un ejemplo de que nuestras administraciones educativas están un poco desconcertadas en la dirección del navío educativo. Eso en el que caso de que podamos llamar desconcierto a esta inoportuna propuesta realizada con premeditación, alevosía y vacacionalidad, agravante de culpabilidad habitual en administraciones educativas interesadas en utilizar Agosto para oficializar cambios impopulares. ¿Qué trabajo había costado anunciar la medida dos meses antes para mentalizar a claustros y equipos directivos? ¿por qué no se realiza cuando la comunidad educativa tiene tiempo de valorarla y discutirla?

El profesor Gabilondo no quiere dejar el Ministerio sin mostrar su voluntad reformadora y afrontar uno de los problemas más graves que sus antecesoras no se atrevieron a modificar. Las profesoras San Segundo y Cabrera quisieron afrontar el fracaso escolar pero no se atrevieron a modificar la estructura del último año de secundaria (4º) ni el acceso a la FP. Ahora se hace anticipando a los 15 años la salida de la enseñanza obligatoria mediante un consolador certificado de estudios para quienes no terminen la ESO, incrementando la optatividad del último año de secundaria y facilitando la entrada en itinerarios de empleabilidad.

Con esta iniciativa inoportuna y reformista, el ministerio no sólo reconoce sus errores sino que levanta acta de que lleva 7 años sin acertar en materias educativas. Cuando el fracaso escolar supera los 150.000 estudiantes, cuando los sucesivos indicadores internacionales de calidad cuestionan el sistema y cuando se maquillan las pruebas de nivel, es porque no se pilota bien la nave.

Además de la complejidad organizativa que supone esta propuesta porque incrementa el número de optativas en 4º de ESO y dificulta la gestión de aulas, grupos o profesores, hay un problema de fondo que estas autoridades no afrontan de cara: la crisis de la escuela comprensiva que marca la obligatoriedad de los 16 años y una secundaria excesivamente cerrada. Desde el ministerio hay miedo para reconocer estos hechos que cuestionan de raíz el modelo LOGSE perpetuado con la LOE del 2006. Miedo ante una resignada comunidad educativa cuyos gestores sólo aciertan cuando rectifican." Podéis ver el artículo completo en: http://www.lasprovincias.es/v/20110808/opinion/maquillar-fracaso-escolar-20110808.html

El veranito de Rubalcaba

"La escenificación de la convocatoria de elecciones que se produjo el pasado viernes es una muestra de lo que está empezando a pasar en el socialismo español. El presidente Zapatero reconoció la necesidad de un adelanto con los mismos argumentos con los que había negado su necesidad en anteriores declaraciones. El candidato Rubalcaba manifestó que la decisión última era una prerrogativa del presidente que no tenía por qué serle consultada. Tanto uno como otro están empezando a dar muestras de que les falta coordinación para enterrar dignamente la legislatura.

Algunos pensarán que se trata de un problema menor porque con la fecha de las elecciones, con las expectativas de cambio y con el horizonte anunciado por Rajoy, las aguas del socialismo se tranquilizarán con la merecida travesía del desierto. Sin embargo, los militantes y simpatizantes socialistas no se merecen este esperpento veraniego que sus líderes orgánicos están dando a la opinión pública. Un espectáculo que comenzó hace unos días con el histórico Felipe González proclamando a los cuatro vientos que seguía siendo militante pero que ya no era simpatizante del PSOE.

El segundo acto del sainete fue el vídeo promocional del candidato con el que se cambiaba de manera radical la escenografía electoral. Una estética tecno y minimalista basada en cuatro términos: Rubalcaba, escuchar, hacer y explicar. Una cosmética donde las siglas del PSOE desempeñan un papel secundario, donde el rojo escarlata y bermellón de campañas anteriores es sustituido el rojo burdeos; donde el activismo agitador de la ceja es sustituido por emotivos aplausos en aburguesadas butacas de cargos públicos y sus familias.

No sólo estamos asistiendo a una planificada campaña de diferenciación, separación y distanciamiento sino a una involuntaria campaña de fragmentación, repliegue y desidentificación en la historia del socialismo español. La información proporcionada por el CIS del mes de Julio no sólo se cocinó para construir un titular de prensa (Rubalcaba recorta diferencias con Rajoy) sino para escenificar una nueva metamorfosis en el socialismo. Enésima metamorfosis de una tradición necesaria pero desmemoriada, sin conciencia de sí misma, donde marxismo, felipismo, guerrismo y zapaterismo ya son viejas máscaras rotas de trágicos carnavales.

Los verdaderos socialistas no se merecen el espectáculo que les están proporcionando sus líderes. Menos este veranito. Cuando aún no han digerido un fracaso ya tienen que preparar los aperitivos del siguiente. Sólo falta que el candidato Rbcb nos despierte una mañana recondándonos que en los viajes de su campaña los niños “…ve-ra-ne-an casi gratis”. Podéis ver el artículo completo en: http://www.lasprovincias.es/v/20110801/opinion/veranito-rubalcaba-20110801.html