León XIV despierta a la Europa laica

"Este fin de semana León XIV visita Francia. Si todas las visitas de un Papa tienen algo de ‘histórico’, este viaje, además, tiene un fuerte carácter simbólico. Simbólico ha sido el revés liftado con el que Prevost ha devuelto la agenda que el presidente Macron pretendía lucirse en un momento de crisis en la gobernabilidad francesa. En clave imperial, Macron propuso cenas fastuosas en el Elíseo y toda la pompa republicana; muy parecido a la propuesta que Sánchez le ofreció en España hace pocas semanas. Prevost ha mostrado que no está dispuesto a contribuir al boato ceremonial que sacraliza el poder de autoridades civiles. Lo hizo con Sánchez, lo ha hecho con Macron y lo seguirá haciendo como misionero que conoce bien el agustinismo político que busca instrumentalizar a la Iglesia para someter la ‘ciudad de Dios’ a la ‘ciudad de los hombres’. 

    El revés de Prevost es liftado. No se ha limitado a devolver la propuesta porque le ha dado ‘efecto’, para que el contrincante se despierte y espabile. Macron ha reaccionado con un golpe laicista y simplón, autoexcluyéndose de los eventos y sacando de la agenda la concesión de la Gran Cruz de la Legión de Honor. Este Papa pertenece a una hornada de pontífices poco preocupados por las condecoraciones y los republicanismos sacralizantes. Un americano agustino que ha sido misionero en Perú no está movilizado por los reconocimientos políticos, republicanos o imperiales. El ‘Grand Slam’ que ha decidido jugar Prevost está relacionado con la tarea de custodiar una humanidad que no es consciente de su fragilidad, vulnerabilidad y ensimismamiento. Lo ha dejado claro en ‘Magnifica Humanitas’, su primera encíclica, donde ha querido compartir protagonismo con el fundador de ‘Antropic’, Christofer Olah. 

    Con su jugada, León XIV ha confirmado su estilo de juego. En primer lugar, le preocupa el tecnonihilismo cultural desvinculante, contra el que está reaccionando el catolicismo epidérmico y emocional de las nuevas generaciones. En segundo lugar, una humanidad herida por guerras absurdas, hambres, enfermedades y sufrimientos de los que se ha desentendido la militancia partidista en una razón laicista, orgullosa de la ‘muerte de Dios’. También la mediación moral que puede desempeñar en las nuevas propuestas de paz mundial una Europa reinventada, que preocupa desde sus entrañas a Prevost. Los discursos del viaje a España mirando a Iberoamérica y las intervenciones en Paris, Lourdes y Metz tienen que leerse en clave del potencial liderazgo de una mediación ética europea, edificable con la buena noticia de la Escuela de Salamanca, los Derechos Humanos y el anhelo de la concordia cívica que movilizó a Robert Schumann. Un político de Metz, metáfora fecunda de un espacio vecinal que no se instala en la pesadilla de una Babel decimonónica laicista, sino de una cierta Jerusalén pendiente de construcción." Podéis ver el artículo completo en: https://www.lasprovincias.es/opinion/agustin-domingo-moratalla-leon-xiv-despierta-europa-laica-20260926233648-nt.html

Empobrecimiento y digitalización

"En los procesos de digitalización es normal referirse a la ‘brecha digital’ para describir la distancia que hay entre quienes se han integrado en el universo digital y quienes por escasez de recursos o capacitación están fuera. La disminución de esta brecha es un objetivo de las políticas públicas, porque se considera una mejora y un progreso. El imaginario social relaciona digitalización con innovación y progreso, como si los procesos de empobrecimiento no tuvieran nada que ver con la era digital. Los resultados del informe PISA muestran que el uso educativo de las pantallas contribuye poco a la comprensión lectora. Si el uso educativo de las pantallas y, en general, la alfabetización digital se consideraba el corazón de la innovación educativa, ¿por qué no hay correlación entre comprensión lectora y digitalización? 

 Detrás del concepto de comprensión lectora se encuentra la capacidad para el juicio en situación, la deliberación, la competencia interpretativa y la explicabilidad de los acontecimientos. Y esta es la cruz de los procesos digitales porque la digitalización de actividades, prácticas, funciones y relaciones sociales no genera necesariamente justicia y bienestar. Carlos San Juan nos mostró que la digitalización bancaria no sólo excluía a las personas mayores sino que mostraba profesionales de la banca cuyo trabajo consistía en aplicar el protocolo y descuidarse de la ciudadanía. O el caso de Juan Carlos Nieto, funcionario de la SEPE, expedientado por atender a ciudadanos que no tenían cita previa. Recuerden cuando se han acercado a las administraciones y han descubierto que no hay personas, cuando llaman a compañías y les derivan a chatbots o algoritmos digitales. Para colmo, cuando te derivan al fisioterapeuta digital para tratarte la rodilla. Las situaciones absurdas exigirán que aparezca una nueva generación de Hesse, Kundera y Kafka para denunciar este embrutecimiento digital. 

 Con los mayores y en servicios socio-sanitarios fragmentados, la situación está resultando sangrante. Incluso a inmigrantes, transeúntes y mendigos se les pide firma digital, códigos secretos de acceso y dispositivos para gestionar las ayudas. Como ha descrito Hartmut Rosa, el hecho de que muchos servicios estén digitalizados puede impedir la recepción de la ayuda, conlleva demora y generan agresividades innecesarias de los prestadores de servicio. Incluso los propios empleados públicos se sienten incapaces para ayudar a las personas necesitadas porque no se ajustan al despotismo de los procedimientos digitales. Cuando los servicios socio-sanitarios, guiados por algoritmos y reglas ‘in-humanas’, son meros ejecutores de protocolos digitales, convierten la ‘acción’ social en ‘ejecución’ social. Al impedir la capacidad de juicio, la atención y el discernimiento, la digitalización puede simplificar, embrutecer y empobrecer la capacidad moral como comprensión lectora de lo real. "Podéis ver el artículo completo en: https://www.lasprovincias.es/opinion/agustin-domingo-moratalla-empobrecimiento-digitalizacion-20260919233157-nt.html

Pisa 2025: crónica de un fracaso anunciado

"Se han hecho públicos los datos del último informe PISA y España ha obtenido el peor resultado de su historia, por debajo de la media de la OCDE y de la UE. En lugar de hacer memoria de las responsabilidades compartidas, nuestra clase política se ha dedicado a echarse los trastos a la cabeza. Mientras que Sánchez considera que los populares no ejecutan los recursos asignados y no ponen en marcha la bajada de ratio, estos consideran que los socialistas han despreciado la cultura del esfuerzo y han dado la puntilla a la posibilidad de que la educación actúe como ascensor social, porque desprecian el mérito y la excelencia. Además de recordar que una de las medidas estrella de Zapatero fue la derogación de la LOCE de Pilar del Castillo, hagamos memoria que la socialista Celaá aprobó la LOMLOE, eliminando de infantil la lectoescriutura y el desarrollo de las habilidades numéricas, sin olvidar la flexibilización de criterios de promoción y la colonización de las aulas por las ideologías de género mediante falsos programas de nominal equidad. 

 Los datos son especialmente sangrantes en la Comunidad Valenciana donde, en comprensión lectora se ha bajado 58,24 puntos; en matemáticas 38,10 y en ciencias 32,69. Por muchos programas de compensación que hayan puesto en marcha los gobiernos populares, el gobierno del Botánico no se caracterizó por la promoción de la cultura del esfuerzo, la educación de la memoria o la promoción de la excelencia, lo que supone un tejer y destejer administrativo cuyos resultados saltan a la vista. Estos programas de compensación serán cada vez más necesarios porque los agujeros del sistema serán cada vez mayores. En algún momento tendremos que replantear el mediocre modelo de la LOGSE donde sobra pedagogismo y didactismo, donde faltan humanidades, virtudes y contenidos ‘sólidos’. Algo que no se arreglará ampliando el tiempo del máster de secundaria o concediendo más poder a los nuevos ‘técnicos’ que colonizan las aulas, desde neuroeducadores hasta tecnopedagogos pasando por picapleitos sociales o expertos en infoadicciones. Y menos aún dejando las aulas en manos de las pantallas digitales o la IA. 

 Es un fracaso anunciado porque los gestores de las administraciones educativas además de no tener mentalidad de estado, tampoco la tienen de sociedad civil abierta. Tampoco leen. Se han dejado llevar por presiones sindicales que nada tienen que ver con la gestión del conocimiento o la autoridad. La precariedad laboral de los maestros, la mercenaria presión sindical, la desgobernanza de los centros, la fragmentación autonómica, la crisis de la familia y la falta de autoridad en los equipos docentes son variables que contribuyen poco a incrementar el tesoro, cada vez más necesario y valioso, de algo que no mide PISA: la ilusión y vocación educativa." Podéis ver el artículo completo en: https://www.lasprovincias.es/opinion/agustin-domingo-moratalla-pisa-2025-cronica-fracaso-anunciado-20260912231944-nt.html

Sánchez y el desprecio de la Constitución

"Esta semana la vuelta de vacaciones nos ha sorprendido con un giro copernicano en la ciencia política contemporánea. El presidente Sánchez no deja de sorprendernos y está dispuesto a transformar todos los manuales de ciencia política. Como ya cada vez es más difícil saber si quien habla es Sánchez verdadero o alguno de las caricaturas que ya lo vulgarizan en los memes, uno tiene que acudir a las entrevistas originales o comprobar que lo oído se corresponde con lo dicho. No se asusten los lectores pero en declaraciones radiofónicas realizadas en primicia a una cadena de radio, Sánchez dijo “La alternancia no está mal en democracia, pero hoy no hay una propuesta de alternancia, sino una involución.”

 La frasecita tiene miga y se presta a varias interpretaciones políticas jugosas. La más benévola puede proceder de quienes se apoyen en la primera parte del juicio, se valora la relación entre democracia y alternancia, como si las democracias fueran sistemas políticos que permiten la alternancia. A diferencia de las tipificaciones de Aristóteles o Montesquieu, nuestro presidente se aproxima al Popper más talludito quien asociaba democracia y posibilidad de cambio de gobernantes. Desencantado de ideologías incidía en la posibilidad del cambio. Otra interpretación más corrosiva procede de quienes se apoyan en la segunda frase del presidente que pontifica sobre la alternancia mostrando con malicia y perversión maquiavélica que no hay una propuesta de alternancia. ¿Acaso sabe él cómo quedará el nuevo parlamento? ¿Se imaginaron otros presidentes el tipo de alternancia que él ha deconstruido? Lo que forzaría a una conclusión sencilla del silogismo: ‘La democracia soy yo’, ‘la ley soy yo’; ’¿quién nombra al fiscal general?… pues eso’ Como si la opinión pública tuviera que elegir entre el despotismo frivolizante del sanchismo o el estado de naturaleza al que nos empujan los algoritmos maléficos globales. 

 Faltaría la más lógica y realista, que podría proceder de una lectura detallada de Hannah Arendt y los orígenes del totalitarismo. Sobre todo de sus reflexiones sobre la banalidad del mal. También de las brillantes páginas de Rosa Díez, quien lo describió como ‘caudillo’. Un caudillismo que no sólo desprecia las convicciones o responsabilidades de Max Weber, sino que desprecia también cualquiera de los frenos que las democracias ponen al ejercicio del poder, lo que Montesquieu llamó ‘el espíritu de las leyes’. Rosa Díez habla de tríada oscura para referirse a este personaje en términos de psicopatía, maquiavelismo y narcisismo. Pero lo más peligroso de estas afirmaciones no está solo en el desprecio al espíritu de las leyes, al parlamentarismo, al pueblo o las instituciones del estado. Lo más peligroso es que muestran el ninguneo y desprecio de los valores de la constitución, donde figura como primer artículo el pluralismo político." Podéis ver el artículo completo en: https://www.lasprovincias.es/opinion/agustin-domingo-moratalla-sanchez-desprecio-constitucion-20260905231111-nt.html